Actividad del 1 de Noviembre de 2011

Realizar una presentación en PREZI de los pasos que hay que seguir y los datos que deben de contener un Currículo. Utilizando el asistente de Word

Nota: la presentación debe de contener tu nombre completo al principio.

Enviar al correo: compudavinci@hotmail.com el link de la presentacion.

Actividad 24 de Octubre TRABAJANDO CON TABLAS

Jóvenes vamos a trabajar con formas y tablas dentro de word, en esta ocasión debemos de hacer una ficha de inscripción como lo muestra la siguiente imagen.

Nota importante: dentro de una hoja de Word deberán quedar DOS FICHAS con una linea divisoria para que el usuario comprenda que se debe contar. ejemplo:    ----------------------------------------

También vamos a sustituir el nombre de la universidad nacional al del colegio Da Vinci.

Dentro del encabezado deberá llevar tu nombre completo.

Al terminarla deberás enviarla "adjunta" al correo de compudavinci@hotmail.com con el "asunto" Tu nombre completo.

Actividad 1 Tercer periodo - 10 de Octubre 2011

Realizar una presentación en Power Point  de todas las publicaciones que hiciste en tu blog personal.

Deben de estar TODAS las actividades que tienes publicadas durante el segundo periodo de clases.

Primer diapositiva Nombre completo Grado, Grupo y nombre de la materia.

Segunda diapositiva como titulo: PUBLICACIONES DEL BLOG PERSONAL DE: "Tu nombre"
Como subtitulo: Link de tu blog (No del blogger que es donde tu administras)

Cada diapositiva debe de tener la fecha en que fueron publicadas las entradas.

Nota: respecto a los Videos que publicaste en YouTube debes de poner el título del video y obviamente debes de  incluir el link hacia tu video dentro de la diapositiva.

*Al terminar guardarlo en el USB que puedes pedir al Profesor.

Actividad del 3 de octubre de 2011

Investigar que es, como funciona y para que sirve:

SKYPE

GOOGLE +

Crear una cuenta en cada uno de ellos y el resumen publicarlo en el blog personal.

Actividad 6 del día Miércoles 28 de Septiembre de 2011

Objetivo de la actividad: Investigas, Razonas, Observas, Lees, Comprendes y pones en práctica el tema, para publicar videos en el internet.

Actividad  6

Investigar y Publicar en tu Blog personal los pasos a DETALLE de lo que se necesita para publicar un video en YouTube.

1- En la publicación debe de contener imágenes de los pasos a seguir
2.- Si realizas un copy -paste éste debe de contener el tema de una manera comprensible para cualquier persona. Si lo publicado en tu blog no es claro y se detecta que no hubo lectura de lo "investigado" se tomará la actividad como no entregada.
3.- En el título de la entrada del blog debe decir "COMO SUBIR VIDEOS A YOUTUBE"
4.- En el cuerpo (el área de escritura) debe de ir primero el Objetivo de la actividad.
5.- Al final de la explicación debes de poner tu Nombre completo (no abreviado)

Una vez que lo hayas publicado debes de crear tu cuenta de YouTube (en teoría ya debes de ser capáz de crearla si ayuda de nadie)

TAREA

Publicar dos videos de:

Video 1   Cómo restaurar una computadora a un estado anterior, mencionando previamente qué es restaurar sistema a un estado anterior y en que casos se debe o es aconsejable realizarlo.

Video 2  Cómo resturar el equipo a estado de fábrica.

Pasos que se deben de seguir al momento de filmar su video:

1.- Presentarse "Hola Mi nombre es:" Soy estudiante del colegio: "nombre del colegio" de Primer semestre.

2.- De que vas a hablar "El tema es:"

3.- Preguntarte y contestar: ¿Qué es "Restaurar sistema" a un estado anterior?

4.- Explicar en que casos se debe o es aconsejable Restaurar el sistema?

5.- Iniciar con la explicación..

6.- Debe de ser MUY ESPECIFICO

7.- OBLIGATORIO APARECER EN EL VIDEO (no solo audio)

8.- Terminar diciendo que el video es una entrega de tarea de la cláse de Informática

Para restaurar sistema a un estado anterior aplican los mismos pasos

Una vez terminado deben de subirlo a su canal de YouTube y enviar el Link del video a:

compudavinci@hotmail.com

En el área del asunto deben de poner : Links de "Su nombre" tareas de video

Fecha limite de entrega a la cuenta de hotmail.     Lunes 3 de Octubre de 2011 antes de las 11:00 am.

Actividad 5 Martes 27 de Septiembre de 2011

Presentaciones electrónicas 

Objetivo de la actividad: Conocer, razonar, observar, deducir y poner en práctica el programa "PREZI" que es para realizar presentaciones electronicas.

La actividad consiste en:

1. Investigar en internet el programa "Prezi"
2. Analizarlo para poder aprenderlo a usar 
3. Aprender a usarlo en linea y descargando el software
4. Existen vídeos demostrativos, en la página  en google.
5. Hacer una ficha de resumen en word para esta clase
6. Publicarla en tu blog

Nota: debes de Leer detenidamente para poder comprender como se usa

De Tarea Debes de hacer una presentación en "Prezi"

Tema:  Presentación personal

Datos que debe de contener la presentación:

1. Foto del Alumno
2. Nombre completo
3. Fecha de nacimiento
4. Lugar de nacimiento (con foto)
5. Escuela de la que provienes
6. Nombre de la materia
7. Fin

Fecha máxima de entrega:  Viernes 30 de Septiembre de 2011 de 7:00 a 3:00 pm directamente con el profesor. 

Dudas en los recesos directamente con el Profesor.

Actividad 4 del día Lunes 26 de Septiembre de 2011

¿Que es un Resumen?

Un resumen es la forma abreviada de un texto original, al que no se le han agregado nuevas ideas y que representa en forma objetiva, pero más acotada, los contenidos de un texto o escrito en particular. La objetividad de un resumen resulta de gran importancia, ya que junto a la brevedad, son los elementos esenciales para poder hablar de la realización de un resumen.

Un resumen es utilizado en múltiples formas; muchas veces se ubican al comienzo de un libro o escrito a fin de exponer en forma breve aquellos temas que se tratarán, o bien, se utiliza como una efectiva herramienta de aprendizaje, facilitando la retención de contenidos que muchas veces resultan tediosos o muy extensos.

Para la realización de un resumen es necesario tener en cuenta la estructura del texto original y de este modo, respetar de la mejor manera posible lo expuesto por el autor del texto original, tanto en la introducción, como en el desarrollo y en la conclusión de la exposición de sus ideas o conocimientos. En términos prácticos el resumen incluye tal como el texto original una introducción, la metodología del estudio (si es que aplica), el desarrollo, y una conclusión con recomendaciones (si es que estas aplican).

Por lo general, la mejor forma de realizar un resumen consta de una primera lectura del texto, en el que se intenta comprender a cabalidad los contenidos allí expuestos, para luego, en una segunda lectura, poder centrarse en la búsqueda de las ideas centrales. En esta segunda etapa es recomendable subrayar las ideas para luego extraerlas dentro de su contexto particular. Finalmente, para lograr un buen resumen será necesario tomar las ideas principales que se han encontrado para luego poder redactar un nuevo texto que respete y refleje la estructura del texto original conservando las ideas centrales de este. Un buen resumen, además de reflejar en forma objetiva los contenidos del texto original, los explica en una forma más sencilla y utiliza conceptos de más fácil comprensión, ya que para ahondar en los temas, siempre se contará con el escrito original.

¿Que son y como se elaboran las fichas?

Las fichas son tarjetas de forma rectangular de diversos tamaños que se utilizan para registrar los datos extraídos tanto de las fuentes bibliográficas, como libros, revistas y periódicos; y no bibliográficas. Las fichas se utilizan como medios para realizar un trabajo de investigación. Contienen datos de identificación de las obras, conceptos, ideas, resúmenes, síntesis, entre otros. Las fichas se almacenan en un fichero o archivo, un sistema real o virtual de organización de la información mediante una clasificación determinada. Existen diversos tipos de fichas.

Contenido
1 Hemerográficas *2 Electrónicas 3 Bibliográficas 4 Biográficas         5 Catalográficas	**6 Ficha Textual 7 Resumen 8 Biograficas 9 Mixta 10 Fichas catalográficas         10.1 Datos

*Electrónicas

Son aquellas fichas que registran datos de una pagina de Internet de donde se extrajo alguna información. Para registrar al medio donde fue extraída la información, se anotan los siguientes datos en la ficha:

Apellidos y nombres del autor:

Título (artículo):

Lugar:

Editor:

Dirección electrónica:

Fecha de consulta (dia -mes -año):

Ejemplo de Ficha Electrónica:

**Ficha Textual

Es aquella ficha cuyo contenido es la transcripción más importante del texto consultado (copia del texto)o parte de él, por lo cual debe ser señalado entre comillas la información seleccionada, para que esta no sea tomada con una ficha personal. Debe tener estos datos:

1. Se anota la fecha de la consulta
2. En la referencia bibliográfica de donde fue obtenida la información se coloca el nombre y apellido del autor o de los autores.
3. El título o Tema  va subrayado.
4. Se anotan las Palabras Clave del tema
5. Se anota el área a la que corresponde la Lectura
6. La nota extraída del texto consultado entre comillas.
7. El número abreviado de la página o páginas.

Ejercicio del día Lunes 26 de Septiembre de 2011

Hacer en una hoja de Cuaderno Profesional:

Dos fichas de resumen y dos fichas electrónicas.

Tema 1: ¿Que es un resumen?, tomando como lectura lo que hay en el blog (inicio del documento)

Tema 2 : ¿Que es un Blog?

¿Que es un Blog?

Un blog, o en español también una bitácora, es un sitio web periódicamente actualizado que recopila cronológicamente textos o artículos de uno o varios autores, apareciendo primero el más reciente, donde el autor conserva siempre la libertad de dejar publicado lo que crea pertinente. El nombre bitácora está basado en los cuadernos de bitácora, cuadernos de viaje que se utilizaban en los barcos para relatar el desarrollo del viaje y que se guardaban en la bitácora. Aunque el nombre se ha popularizado en los últimos años a raíz de su utilización en diferentes ámbitos, el cuaderno de trabajo o bitácora ha sido utilizado desde siempre.

Este término inglés blog o weblog proviene de las palabras web y log ('log' en inglés = diario). El término bitácora, en referencia a los antiguos cuadernos de bitácora de los barcos, se utiliza preferentemente cuando el autor escribe sobre su vida propia como si fuese un diario, pero publicado en la web (en línea).

Descripción

Habitualmente, en cada artículo de un blog, los lectores pueden escribir sus comentarios y el autor darles respuesta, de forma que es posible establecer un diálogo. No obstante es necesario precisar que ésta es una opción que depende de la decisión que tome al respecto el autor del blog, pues las herramientas permiten diseñar blogs en los cuales no todos los internautas -o incluso ninguno- puedan participar agregando comentarios. El uso o tema de cada blog es particular, los hay de tipo: periodístico, empresarial o corporativo, tecnológico, educativo (edublogs), políticos, personales (Contenidos de todo tipo), etc.

↑

Autores:

 «Time to get a life — pioneer bloguero Justin Hall bows out at 31». SFgate (20-02-2005). Consultado el 09-06-2006.

↑ It's the links, stupid. The Economist. 20-4-2006. Consultado el 21-07-2006.

Referencia : Blog del profesor

Página: Titulo del Blog

PERIODO II INFORMATICA I

Actividades del Blog Periodo II

Objetivo de la Actividad: Buscas, Razonas, Interpretas y explicas la  información con base en los requerimientos de las actividades que realizas.

Jóvenes, en este periodo vamos a aprender a utilizar los recursos de la red de tal manera que sean capaces de: Buscar, Razonar, Interpretar y explicar a detalle la información solicitada.
Para poder razonar y comprender lo que estamos haciendo es de suma importancia LEER LA INFORMACIÓN QUE ENCONTRAMOS O SE NOS ES PROPORCIONADA.

Hoy día los programas son cada vez más intuitivos (fácil de comprender como funcionan) como por ejemplo el blog que has creado. Pero si no concentras tu atención en la lectura, se puede complicar algo que es sencillo.

Actividad 1 

19/Septiembre/2011

Crear tu propio blog en Blogspot:

Debes de abrir una cuenta en Blogspot siguiendo las instrucciones que señala el programa gratuito, si no lograste crearla durante la clase debes de hacerlo como tarea en casa.

Actividad 2

20/Septiembre/2011

Agregar publicaciones a tu Blog:

Ya con tu Blog creado, haces tus primeras publicaciones (Ponerle información) que son las siguientes:

1.- Escribir a detalle Para que sirve y como se Restaura una computadora a un estado anterior.

2.- Escribir a detalle para que sirve y como se Restaura una computadora a un estado de Fabrica.

*Si no te dio tiempo de realizarlo en clase, termínalo en casa.

a) Deben de ser muy claras las instrucciones de tal manera que cualquier persona pueda seguir instrucciones para realizar lo descrito

b) Deben de contener imágenes.

c) DEBES DE ENVIAR EL "LINK" DE LA DIRECCIÓN DE TU BLOG 

Por ejemplo:  http://www.compudavinci1a.blogspot.com/

Esto es para que se califique tu trabajo realizado en la materia.

Día MAXIMO PARA ENVIAR TU "LINK"        

Viernes 23 de Septiembre de 2011 antes de las 6 pm. 

(Links y trabajos enviados después de esa fecha y hora se considerarán trabajos no realizados)

Actividad 3

20/Septiembre/2011

Describe que es y la manera paso a paso  en que se puede cambiar la MEMORIA RAM  de una computadora personal y como se puede cambiar la memoria RAM a una lap top.

a) Deben de ser muy claras las instrucciones de tal manera que cualquier persona pueda seguir instrucciones para realizar lo descrito.

b) Deben de contener imágenes.

*Si no te dio tiempo de realizarlo en clase, termínalo en casa.

Actividad 3

21/Septiembre/2011

Investiga los componentes que se necesitan para ensamblar una computadora personal, La función de cada uno de los componentes (cada uno con su respectiva imagen)

Buscas la información (no video) de COMO SE ENSAMBLA UN COMPUTADORA.

a) Deben de ser muy claras las instrucciones de tal manera que cualquier persona pueda seguir instrucciones para realizar lo descrito.

*DE TAREA: BUSCAS UN VIDEO EN INTERNET DE COMO SE ENSAMBLA UNA PC (que incluya la explicación de los componentes que se necesitan) y Publicarla en el Blog al final de la investigación. 

Que diga: AQUI TE DEJO UN VIDEO EXPLICANDO LA INVESTIGACIÓN QUE REALICÉ.

Día MAXIMO PARA ENTREGARLA EN EL BLOG        

Viernes 23 de Septiembre de 2011 antes de las 6 pm. 

(Links y trabajos enviados después de esa fecha y hora se considerarán trabajos no realizados)

CORREO AL QUE HAY QUE ENVIAR SUS LINK:  

compudavinci@hotmail.com

NOTA: ALUMNO QUE EN CLASE NO ESTÉ TRABAJANDO SE CONSIDERARÁ AUSENTE.

Actividad 3 del Blog

Tipos de Virus

Los virus se pueden clasificar de la siguiente forma:

Virus residentes

La característica principal de estos virus es que se ocultan en la memoria RAM de forma permanente o residente. De este modo, pueden controlar e interceptar todas las operaciones llevadas a cabo por el sistema operativo, infectando todos aquellos ficheros y/o programas que sean ejecutados, abiertos, cerrados, renombrados, copiados, Algunos ejemplos de este tipo de virus son: Randex, CMJ, Meve, MrKlunky.

Virus de acción directa

Al contrario que los residentes, estos virus no permanecen en memoria. Por tanto, su objetivo prioritario es reproducirse y actuar en el mismo momento de ser ejecutados. Al cumplirse una determinada condición, se activan y buscan los ficheros ubicados dentro de su mismo directorio para contagiarlos.

Virus de sobreescritura

Estos virus se caracterizan por destruir la información contenida en los ficheros que infectan. Cuando infectan un fichero, escriben dentro de su contenido, haciendo que queden total o parcialmente inservibles.

Virus de boot(bot_kill) o de arranque

Los términos boot o sector de arranque hacen referencia a una sección muy importante de un disco (tanto un disquete como un disco duro respectivamente). En ella se guarda la información esencial sobre las características del disco y se encuentra un programa que permite arrancar el ordenador.Este tipo de virus no infecta ficheros, sino los discos que los contienen. Actúan infectando en primer lugar el sector de arranque de los disquetes. Cuando un ordenador se pone en marcha con un disquete infectado, el virus de boot infectará a su vez el disco duro.

Los virus de boot no pueden afectar al ordenador mientras no se intente poner en marcha a éste último con un disco infectado. Por tanto, el mejor modo de defenderse contra ellos es proteger los disquetes contra escritura y no arrancar nunca el ordenador con un disquete desconocido en la disquetera.

Algunos ejemplos de este tipo de virus son: Polyboot.B, AntiEXE.

Virus de macro

El objetivo de estos virus es la infección de los ficheros creados usando determinadas aplicaciones que contengan macros: documentos de Word (ficheros con extensión DOC), hojas de cálculo de Excel (ficheros con extensión XLS), bases de datos de Access (ficheros con extensión MDB), presentaciones de PowerPoint (ficheros con extensión PPS), ficheros de Corel Draw, etc. Las macros son micro-programas asociados a un fichero, que sirven para automatizar complejos conjuntos de operaciones. Al ser programas, las macros pueden ser infectadas.

Virus de enlace o directorio

Los ficheros se ubican en determinadas direcciones (compuestas básicamente por unidad de disco y directorio), que el sistema operativo conoce para poder localizarlos y trabajar con ellos.

Virus cifrados

Más que un tipo de virus, se trata de una técnica utilizada por algunos de ellos, que a su vez pueden pertenecer a otras clasificaciones. Estos virus se cifran a sí mismos para no ser detectados por los programas antivirus. Para realizar sus actividades, el virus se descifra a sí mismo y, cuando ha finalizado, se vuelve a cifrar.

Virus polimórficos

Son virus que en cada infección que realizan se cifran de una forma distinta (utilizando diferentes algoritmos y claves de cifrado). De esta forma, generan una elevada cantidad de copias de sí mismos e impiden que los antivirus los localicen a través de la búsqueda de cadenas o firmas, por lo que suelen ser los virus más costosos de detectar.

Virus multipartites

Virus muy avanzados, que pueden realizar múltiples infecciones, combinando diferentes técnicas para ello. Su objetivo es cualquier elemento que pueda ser infectado: archivos, programas, macros, discos, etc.

Virus del Fichero

Infectan programas o ficheros ejecutables (ficheros con extensiones EXE y COM). Al ejecutarse el programa infectado, el virus se activa, produciendo diferentes efectos.

Virus de FAT

La Tabla de Asignación de Ficheros o FAT es la sección de un disco utilizada para enlazar la información contenida en éste. Se trata de un elemento fundamental en el sistema.Los virus que atacan a este elemento son especialmente peligrosos, ya que impedirán el acceso a ciertas partes del disco, donde se almacenan los ficheros críticos para el normal funcionamiento del ordenador.

Ordenar en una tabla los diferentes tipos de virus y sus características

Ejemplo:

Tipos de virus y sus características
Tipos de virus	características
Virus del Fichero	Infectan programas o ficheros ejecutables (ficheros con extensiones EXE y COM). Al ejecutarse el programa infectado, el virus se activa, produciendo diferentes efectos.

*Memorizar 5 de ellos ya que esa es una pregunta de examen.

Como desinstalar un antivirus de la computadora

(Para instalarle después uno nuevo o actualizado)

De todos es sabido que no es conveniente tener dos o más antivirus monitorizando simultáneamente en nuestro equipo (es más, ello puede provocar errores o fallos en el sistema-). En ocasiones, nos vemos en la necesidad de desinstalar el antivirus instalado en nuestro equipo, bien porque ha caducado, bien porque no nos satisface completamente, por probar otro diferente, etc.
Tenemos varios métodos para desinstalar un antivirus y entre otros, contamos también con la posibilidad de desinstalar automáticamente determinados antivirus a través de herramientas de remoción o desinstaladores automáticos proporcionados por los propios fabricantes de antivirus.
Vamos a ver algunos de estos métodos…
.
Desinstaladores automáticos:

MCPR2.exe: Una herramienta de la empresa de antivirus McAffe que pone a nuestra disposición para desinstalar el antivirus McAffe 2005, 2006 y 2007 para sistemas Windows. No funciona en Windows 98 y Me.
Norton Removal Tool: Una herramienta de remoción automática de la empresa Symantec, para desinstalar el antivirus Norton 2003, 2004, 2005, 2006 y 2007 en sistemas Windows.
KavRemover: Una herramienta de remoción automática de la empresa Kaspersky.
Uninstaller.exe: Herramienta de remoción automática de la empresa Panda.
AswClear: Herramienta de desinstalación automática del antivirus Avast. Debes iniciar el sistema en modo seguro para utilizarla.
BitDefender_Uninstall_Tool: Herramienta de desinstalación automática del antivirus Bit Defender.
AVG Remover: Herramienta para la desinstalación automática, entradas del registro, accesos, etc., del Antivirus AVG.
Avira Antivir Removal Tool: Herramienta de desinstalación automática del antivirus Avira Antivir.
AppRemover: Una herramienta gratuita y que no precisa instalación, que nos va a permitir desinstalar programas de seguridad como: antivirus, antiespías, etc.
.
Desde Agregar o quitar programas:
Si contamos con un antivirus que no dispone de herramienta automática de desinstalación, el procedimiento para desinstalarlo, al igual que haríamos con otro tipo de programas, como norma general, se recomienda siempre comenzar por:
1.-- Cerrar el programa en cuestión. (Detener el antivirus)
- Detener las aplicaciones o servicios cargados o iniciados por ese antivirus.
- Comenzar la desinstalación desde agregar o quitar programas.
Inicio/Panel de control/Desinstalar un programa

2.-Desde el programa de instalación:
En ocasiones muchos programas pueden ser desinstalados iniciando el propio programa de instalación desde el que nos mostrará las opciones instalar, reparar o desinstalar.
.
3.- Desde Iconos o Menús del programa:
Desde algún icono ejecutable de la carpeta del propio programa antivirus, como puede ser el caso del antivirus PC Cillin de Trend Micro, o incluso desde algún acceso directo de desinstalación o uninstall del propio programa antivirus en el menú Inicio –> Programas.
Estos últimos procedimientos expuestos, son los que seguiremos igualmente si necesitamos desinstalar cualquier programa instalado en nuestro equipo.
Recuerda que tu computadora debe de tener un antivirus actualizado

Realizar un resumen de mínimo  4 líneas en Word.

Tipo de fuente: Arial

Tamaño: 10pts.

Nota: En el encabezado de Word deben de poner su Fecha, nombre completo, grado y grupo:

En el cuerpo El título

Una leve explicación del tema: de que habla tu documento y tabla?

Deben de realizar los dos ejercicios en un mismo documento de Word

Las faltas de ortografía serán causales de puntos en contra. (La lectura no se revisó con la finalidad de que la revisen ustedes).

Tiempo máximo de entrega: Martes 13 de septiembre antes o en horario de clases.

Restaurar de fabrica una PC o Laptop

Actividad 2 del blog


Ver el video que está instalado en la computadora asignada y elaborar en Word  un Resumen-Guía contestando las siguientes preguntas:

1.- Que es "restaurar de fabrica" en una PC, portátil o Lap Top?
2.- En que casos es estrictamente necesario Realizar una Restauración de Fabrica?
3.- Que riesgos existen al realizar esta Restauración (formateo) si no se conoce del tema?
4.- Cuales son los pasos para iniciar una Restauración de fabrica?
5.- Que es un "Archivo de imagen"? en una PC o Laptop?

6.- Crees que el costo de realizar lo aprendido en el video debe de costar 350 o 500 pesos?

7.- Explica con tus propias palabras cual es la diferencia entre  "RESTAURAR EL SISTEMA A UN ESTADO ANTERIOR"  Y  "RESTAURAR DE FABRICA".

Si no terminaste de realizar la actividad en clase puedes enviartela a tu correo, o llevartela en un USB para terminarla y poder entregarla; si quieres volver a ver el video este es el Link: http://www.youtube.com/watch?v=XhgCv9mTPhg


8.- Debes de entregar la actividad:

• IMPRESA EN UNA HOJA BLANCA
• DEBE DE CONTENER TU NOMBRE COMPLETO, GRADO Y GRUPO
• NOMBRE DE LA MATERIA
• OBJETIVO DE LA MATERIA: Operas funciones básicas del sistema operativo y garantizas la seguridad de la información.
• 
  
• OBJETIVO DE LA UNIDAD: Identificar si mi equipo de computo está infectado por un virus y realizar una limpieza preventiva o correctiva.
• 
  
• OBJETIVO DE LA ACTIVIDAD: Poner en práctica los conocimientos adquiridos para poder realizar una restauración y en su caso realizar un Formateo de un equipo de computo infectado por Virus.

Fecha limite  para ser entregada esta actividad:   Lunes 12 de Septiembre de 2011

*Nota no se recibirán trabajos después de la fecha señalada. 
Asesoría y dudas durante los recesos.

"Restaurar" el sistema a un estado anterior

Bienvenidos alumnos al ciclo escolar 2011-2012

El blog de informática será una herramienta de apoyo para las lecturas que hay que hacer y será también el lugar en el que se dejarán las tareas.
Es importante señalar que debes de seguir las instrucciones al pie de la letra pues aquí se señalan los parámetros de la calificación.


La primer actividad en el blog es la siguiente:

Objetivo de la Materia: Garantizar la seguridad de la información

Objetivo de la actividad: Conocer, y Aplicar lo que se muestra en el video para solucionar un problema común en un equipo de cómputo.
("Restaurar" el sistema a un estado anterior, y desinstalar el programa o actualización que generó la desestablización de la computadora)

INSTRUCCIONES:

1.- Ver el video siguiendo este enlace: http://www.youtube.com/watch?v=TTxF_3txQtA
2.- Hacer una conclusión de lo comprendido en el video en media cuartilla (incluye la imagen de la ventana de "Restaurar Sistema"), envíatela a tu correo para poder presentarla impresa.
3.- Es importante poner siempre tu nombre completo.
4.- Cualquier mal uso del blog se tomará como una indisciplina al reglamento escolar
5.- Poner en práctica lo aprendido utilizando cualquier computadora (no del colegio) y grabarlo en video en cualquier dispositivo.
6.- Presentar el video y entregarlo al profesor (proximamente los vídeos serán presentados en  You Tube)
7.- No se aceptarán trabajos con faltas de ortografía.

Nota: El paso numero 2 Representa una calificación (evaluación continua)
y la entrega del video es una calificación más.

Plazo para la entrega de la actividad:

A más tardar el día Viernes 9 de Septiembre de 2011

Cualquier duda pueden pasar en recesos o a la hora de la salida.

Atte. Prof. Mario de los Santos